蒋伏欢

(江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校 210019)

1 教材分析

“现代生物技术的应用”是苏教版初中生物学教材八年级下册第24章第1节内容。本节内容包括基因工程和转基因技术的应用、细胞工程和克隆技术的应用两部分内容。近年来，转基因和克隆等现代生物技术发展迅猛，在农业、食品、医药卫生、化工等领域应用广泛，产生了巨大的社会效益和经济效益。因此，举例说出现代生物技术和克隆技术的应用，通过实例分析认同生物技术的发展对人类社会的积极影响是本节的重点。同时，师生对话中对“转基因食品和克隆人”等话题的提出，可为下一节的学习做出铺垫，留给学生课后的学习和思考。

2 教学目标

2.1 知识目标 举例说出转基因技术的应用，举例说出克隆技术的应用。

2.2 技能目标 通过设计实验方案，提高分析问题的能力；通过绘制流程图，提高分析归纳的能力。

2.3 情感态度与价值观目标 关注现代生物技术在生产实践中的应用，认同现代生物技术的发展带来的有利影响。

3 教学过程

3.1 情境创设 引入新课 多媒体课件播放图片：会发光的金鱼、抗癌的西红柿、生产胰岛素的大肠杆菌、产“人乳”的牛。教师提出问题：你知道这些神奇的生物是应用哪种生物技术培育的吗？引出学习的主题。

设计意图：通过神奇的转基因生物图片，激起学生的好奇心，直奔本节学习主题。

3.2 转基因技术和基因工程 通过活动体验来学习该部分内容。……