李丽玲

摘要：家长和幼儿园双方是造成小学化倾向的主要原因。幼儿教育小学化倾向这个问题亟待解决，需要家长与幼儿园共同努力，尊重人类的自然成长规律，让幼儿健康地成长。这个工作不仅仅是幼儿家长和幼儿园的工作，也是整个社会的工作。幼儿教育应该以寓教于乐的方式进行，让孩子在游戏中学习，在快乐中学习。幼儿教育小学化倾向是由错误的教育观念导致的，要想从根本上解决幼儿教育小学化的问题，需要家长、幼儿园、社会的共同努力，改变错误的教育理念，让幼儿健康地成长。

关键词：幼儿教育；小学化；现状反思

长久以来，我国幼儿教育一直有向小学化倾向的趋势。这个明显的特征表现在各个方面，如：在学习内容上比较重视幼儿智力的开发，轻视了身体健康、体育锻炼、兴趣特长等的发展。在教育形式与手段上以老师讲解为主，以幼儿自主发挥为辅。在教学反馈上，注重幼儿的学习结果，忽略了孩子的学习过程。幼儿能否健康地成长与发展，教育环境很重要，一个积极、健康的生活环境可以丰富孩子的娱乐与生活，培养幼儿的发散思维和自创能力。但是目前幼儿教育中出现了一个不良的倾向趋势——幼儿教育小学化。这个现象违反了儿童的自然成长发展规律，对儿童的身心造成了不利影响。我们应该找到这一不良现象的根本原因，从根本上去除这种不良倾向，还幼儿一个美好的明天。

一、幼小倾向的表现特征