张国凤

摘要：心理教育是不可忽视的教育，在高中阶段，一定要做好心理教育工作，以保证高中生健康成长。本文作者结合教学实践，就此问题进行了探究。

关键词：高中心理；教育； 作用；策略

高中阶段是学生成长的关键阶段，在这个时期的教育中，心理健康教育是不可忽视的。如何做好高中健康教育工作，素质高中生的良好行为呢？

一、心理健康教育对高中生良好行为培养的促进作用

（一）心理健康教育有利于形成高中生良好的个性

有句格言说得好，性格即命运。从某种意义上而言，一个人的性格状况可以影响其生活及学习的质量。因此，高中心理健康教育在促进学生良好个性的形成方面是功不可没的，特别是对当前高中生中在学习中普通存在的怕苦、怕累、经不起挫折这些性格缺陷而言更具有针对性。心理健康教育可以培养学生的抗挫折能力、抗自卑心理，提高高中生的认识能力，可以教会学生学会自我心理疏导。这样学生形成了良好的个性，便具备了发展正常行为，预防问题行为的最墓本的心理条件.能对自己的需要和动机、对外部的诱因、对社会行为规范、对自己的言行进行正确的评价。

（二）心理健康教育可以调动高中生自我矫正的积极主动性

外因只有通过内因才能起作用，问题行为发生的原因有高中生内在的不良因素在起作用；因此，问题行为的矫正亦要借助于高中生内在的积极因素。这就是高中生自我矫正的积极主动精神。……