马晓丽

摘要：中华民族是一个有着优良道德传统的民族，且中华民族的优良传统正在不断的发扬和传承。小学生是祖国未来的花朵，他们的思想正处于一个很好的引领时期，对小学生的德育教育不仅关系着学生今后的发展，也关系着我国社会主义现代化建设的进展和成败。

关键词：小学教育；德育管理；管理方法；教学策略

思想道德素质的高低对于一个人的一生来说具有不可磨灭的影响，这不仅是中华民族传统美德的驱使，也是一个人自身的根本修养。小学生年纪小，是道德品质养成的最佳时期，在这个阶段不论是学生的心性还是学生的外在行为，都处于一个关键的形成期。而教师是除了家长之外与学生相处时间最长也是最了解学生的，并且能够影响到学生的人，在学生的德育教育方面更是不可或缺。

但是，就目前来看，学校在对于小学生的德育管理上并未投入过多的心血，很多教师都坚持德育“成人化”的教学态度，认为一个人的道德品质是会随着年龄的增长而逐渐形成的，也就认为对于小学生的德育管理不重要，这种教学心态导致了小学阶段德育管理的松懈，错过了培养学生良好道德品质的最佳时期。所以本文结合当前小学阶段德育管理的现状，对如何加强小学生的思想品德教育做出了以下探究。

一、树立德育教育的重要意识，加强德育教育的重要地位

就目前的教育现状而言，在当今的考核制度驱使下，大多学校对于德育方面的教育意识不够强烈，而更多的重视智育教育，学校在德育方面的管理越来越薄弱，也没有一套可行的管理方法。……