王旭

摘要：地理相对来说是一个生活性很强的学科，对于学生们来说，地理知识不仅仅起学生所必须要掌握的一项考试技能，更是学生在生活工作中所必须要具备的一项生活经验。所以，教师在开展教学活动的过程中，要注重对学生能力的提高，引导学生真正的掌握地理知识，从而提高自己的生活经验。下面，本文就高中地理的课堂教学展开具体的叙述，具体讲解如何有效的提高地理课堂教学的实效性。

關键词：高中地理；课堂教学；实效性

对于高中阶段的学生来说，他们正处于人生中较为重要的一个转折点，在高中阶段，学生学习的压力很大，课程任务繁重，学习时间也相对很紧迫，所以，学生在进行学习的过程中仅仅能够感到学习的压迫感，并没有真正的投入到学习中去。加上地理学科相对来说占分比例并没有其它学科那样大，所以学生在学习的过程中很可能会产生对地理学科学习的懈怠感。

一、设计出恰当的问题，对教学内容进行有效的引入。

一节课是否成功，引入部分是决定性的因素，所以，教师在开展教学活动的过程中，一定要充分重视起对引入部分的设计，教师要善于结合教材内容，结合学生们的具体学习情况，设计出恰当的问题，引导学生进行思考，从而帮助学生尽快进入到学习状态，提高课堂学习的效率。随着新教育形势的不断深入，对学生的思维能力越来越重视，所以，教师在进行具体的问题设……