王秋玉

摘要：电影《头号玩家》为生活在网络时代的我们呈现了美好的虚拟世界。当今时代人工智能的飞速发展、VR技术的普及应用为电影《头号玩家》的场景设置提供了前提和条件，网络游戏已成为我们生活中的一部分，当代大学生“游戏人生”的正确开启离不开个人的理性思考、社会的合力引导以及国家的强力监管。

关键词：网络游戏；虚拟世界；现实世界；大学生；游戏人生

带上3D眼镜，观众跟随主人翁韦德借助VR眼镜不断在虚拟游戏和2045年的现实生活中切换，任意穿梭，随心所欲，关键时刻团结协作搞起一场“拨乱反正”。《头号玩家》不仅给我们带来了一场特殊的观影体验，更是让身处距离影片场景27年前的大学生们提前思考了自己的“游戏人生”。

一、《头号玩家》呈现出网游的几大特点

近年来中国网游市场日趋火爆，智能手机的普及使用、移动互联网技术的强大使手机网络游戏成为新宠儿，电影《头号玩家》中全民沉浸的“Oasis”游戏具有目前国内流行手机网络游戏的几个代表性特点：

（一）时间碎片化。无论是《王者荣耀》、《绝地求生》或《第五人格》，这些手机网游每一局游戏的耗时都不长，玩家可以即开即玩。一局游戏时间大概十几分钟到半个小时，就高校大学生校内玩手游的情况来看，课间、路边等车、睡前等短暂时间都可以找三五好友组队开局。

（二）强调组队对抗。当今国内流行的各类手游都在强调玩家组队打对抗赛，令玩家在不同阵营的比拼中追求感官刺激。网络游戏因此也成为当代青年大学生重要的社会交往方式，对青年大学生玩家群体的社会关系产生了重要影响。

（三）“氪金学”吸金大法的运用。在组队网游的时候为什么感觉越花钱越上瘾？这是网游设计团队对“氪金学”“精髓”的极致运用：一款游戏，如果想要吸金，一定要让玩家在开始游戏的那一刻起，就能获得资源不断的成就感和快感，让玩家不知不觉地花钱，而且越花越多。

二、故事发生在2045年的《头号玩家》为何能在2018年上映？

2018年的人类已经进入第四次变革，互联网大数据时代的发展使地球上的70亿人第一次有可能被互联网全部连接起来。就中国而言，生长于互联网时代的95后、00后的在校大学生们既是中国原著网民也是未来决定中国互联网发展走向的中坚力量。

（一）AI时代大背景。人工智能（AI）最早在1956年的达特茅斯会议被提出，如何理解人工智能时代呢？每个时代都有一个核心生产力，人工智能时代的核心生产力是数据。数据是知识的载体，有了数据，人类就可以高速地获得知识。电影《头号玩家》呈现的2045年互联网虚拟世界也正是在当今人工智能时代发展背景下建立的。

（二）VR技术的普及应用。计算机游戏自产生以来，一直都朝着虚拟现实的方向发展，游戏公司在制作中更加注重游戏的逼真度和沉浸感。《头号玩家》中VR的应用已经大众化，几乎人手一只VR眼镜，VR游戏已经成为游戏市场的焦点。

（三）近年来网游產业的发展趋势。宏观上看，网络游戏在全球经济构成比重逐年稳步上升，中国产业发展研究网2018年4月发布数据显示，2016年国内包括手机网游在内的网络游戏所创造的GDP约为1700亿元左右，2017年为2036.1亿元，同比增长23%。这个数字的增长意味着网络游戏事实上已经成为我国文化产业的支柱。强大文化产业支柱背后的支持者是人口达到5.83亿的网络游戏用户。

（四）网民结构新变化。近十年来，随着智能手机和移动互联网的普及，过去很多“非互联网人口”已成为互联网的一份子，而这部分人口数量更为庞大。

（五）中国高校大学生网游现象普遍。我国高校大学生几乎都是网络游戏玩家。以笔者所在一所三本独立院校为例，无论学习成绩好坏，90%的学生是《王者荣耀》、《绝地求生》、《第五人格》等当下时兴手游的忠实粉丝，辅导员进寝室查寝时男生寝室排坐整齐联机打游戏的现象十分普遍，甚至是在课堂上一些学生也会不由自主地拿出手机开局。可见，网络游戏已成为中国高校大学生大学生活必不可少的一部分。

三、社会主义新时代背景下大学生的“游戏人生”应怎样开启

成长在社会主义新时代的中国高校大学生是新时代的建设者，在与时俱进的同时怎样有效开启“游戏人生”是电影《头号玩家》带给我们的最大启发。

（一）个人层面。内因是事物发展的根本原因，决定着事物的性质和发展方向。作为正在接受高等教育的大学生应该唯物辩证地去认识个人与网络游戏之间的关系。

1.认清玩家与网游关系的实质。玩家与网友关系的实质其实就是时间管理问题。清楚地划好界限，理性地认识游戏，合理地安排好时间。

2.了解网游吸引力的深层心理学原因。游戏设计师使用心理学的“强化奖励机制”使玩家着迷。心理学家把“肯定掉奶酪”变成“偶尔掉奶酪”，不确定性增加，小白鼠的热情不断被调动。网游的吸引力其实不是网游本身而是人们对奖励的无法自拔。

3.挖掘其承载的其他使命。释放压力、找自信与成就感、增强社会交往能力、提高团队合作意识、交互感的适应与灵活运用是被认可的网游正向功能。

（二）社会层面。大学生精彩“游戏人生”的发展还需要社会合力予以支持。游戏行业巨头的正向引导、家庭、学校的共同监督、社会主义核心价值观的植入都会对当代大学生对虚拟世界的认识及在现实世界的生存产生较好的影响。

1.游戏行业巨头明确文化责任。把握好社会效益和经济效益之间的关系，像网易、腾讯这样的游戏行业巨头肩负起文化责任，自觉将社会效益置于首位，时刻保持清醒，守住道德底线，不做市场的奴隶。

2.家庭、学校联合正向引导。家长、老师对其游戏内容和时间监督管理，合理的引导和教育会帮助大学生透过游戏现象看到本质，使其在玩网络游戏过程中获得积极向上的游戏体验。

3.社会主义核心价值观植入网游开发。玩家从组队打对抗赛中体会到团队合作的重要性，在公会中有着强烈的存在感和责任感。若我国游戏开发者能够将虚拟世界的游戏开发与中国新时代现实发展情况相结合，在网络游戏设计中植入社会主义核心价值观，相信对于大学生的成长成才会更有利。

（三）国家层面。顶层设计决定大势走向，发挥网络游戏的积极作用，实现当代大学生的“游戏人生”美好蓝图更需要国家层面的政策制定与实施。

1.政府制定游戏分级制度。建立手机分级制度，监控手机软件下载平台。建立完善的游戏分级制度，审核在国内公开销售的游戏产品并对其内容细分为相应的年龄级别，帮助不停年龄段人群选择适合自己的网络游戏。

2.加大对公益类和教育类游戏软件开发的支持。政府应加大对公益类和教育类游戏软件的支持力度，并在手机上安装屏蔽程序和过滤软件以保证青少年用户的健康成长。

3.保护手机游戏软件知识产权。打击盗版，切实保护手机游戏软件的知识产权，为手机游戏产业的健康发展创造条件和保驾护航。