周 宇

（雅安市第四人民医院康复科，四川 雅安 625000）

一般来说，康复科与其他科室相比，收治的患者多属于慢性疾病患者，不仅病程长，而且容易引发各种并发症；部分患者肢体功能受到损伤，只能长期治疗。患者在这种状况下，容易产生焦虑、抑郁、紧张等不良心理，甚至对未来失去信心。这样的状况一方面影响了患者的治疗依从性，另一方面对于治疗效果也会造成不利影响[1]。所以，在治疗过程中，通过有效的健康教育，帮助患者认识疾病，增强治疗信心，对于患者的治疗和康复都有重要意义。为了进一步探讨和分析健康教育管理在康复科的实施效果，我院特开展此次研究，现就此做如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年1月～2017年12月我院康复科收治的患者80例作为研究对象，以随机的方法将所有患者分成各自40例的观察组与对照组。观察组中包括24例男性患者和16例女性患者，患者的年龄在60岁到80岁之间，平均为（68.6±3.1）岁；患者的病症类型包括27例痹证患者和13例中风患者。对照组中包括23例男性患者和17例女性患者，患者的年龄在60岁到78岁之间，平均为（68.3±3.4）岁；患者的病症类型包括25例痹证患者和15例中风患者。两组患者的性别、年龄、病症类型等一般资料，经过统计学分析，差异没有显著性，P＞0.05，具有可比性。

1.2 方法

两组患者在接受针灸治疗的过程中，均接受常规治疗，主要包括基础病房治疗、饮食治疗和康复治疗。观察组患者在在常规治疗基础上，接受健康教育管理。……