邓 盟，李京平，陈 伟，李 豪

（湖南民族职业学院，湖南 岳阳 414000）

未来体育教学的效果和质量与高校体育硕士专业学位研究生的教学实践能力有着密切的联系，体育硕士专业学位研究生肩上担负着体育教育的重要使命，他们的体育教学实践能力的好坏直接关系到未来体育教学的效果与质量。对各个高校体育学院即将毕业的研究生而言，他们即将走上工作岗位，提高他们的教学实践能力就意味着提高了他们的就业率，因此体育教学实践能力的提升就显得更为紧迫。怎样充分利用学生在学校的学习时间进行系统而全面的学习和实践，培养他们较强的教学实践能力和自我创造性思维能力，适应各级各类学校的实际教学需要，是我们一直要探讨的课题。教学实践能力的培养与提高是现代体育硕士专业学位研究生教育的首要任务，必须深刻剖析体育硕士专业学位研究生教学实践能力薄弱的因素，才能有根据地制定应对措施，才能更好、更快、更全面的提升学生的教学实践能力。本文的主要目的是通过调查研究，找出目前体育硕士专业学位研究生教学实践能力形成的影响因素，根据影响因素找到解决办法，从而寻找到提高学生教学实践能力的有效途径，以期提高体育硕士专业学位研究生的就业率。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以湖南省体育硕士专业学位研究生教学实践能力的提升为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过在中国知网、万方网上的查询与网络检索，查阅相关资料，并进行分析、比较、归纳。……