胡 俊，朱姝璇

(湘潭大学 外国语学院，湖南 湘潭 411105；湖南医药学院 公共课部，湖南 怀化 418000)

一、引言

认知语义学常用意象图式考察词的语义多样性。学者不同，意象图式也有所不同，大致可归纳为复数图式论和共通图式论。复数图式论是以从原型语义抽出的认知图式为中心，原型语义扩展的语义映象由不同的图式表现。与之相对，Langacker、田中茂范、国广哲弥等提倡共通图式论的学者认为，可以设定一个包含多样性语义整体的共通图式，Langacker(1987)[1]、田中茂范(1990)[2]、国广哲弥(1994)[3]22-44分别称其为“supper schema(超级图式)”、「コア図式(核心含义图式)」、「現象素(现象素)」。本文使用田中茂范的「コア図式(核心含义图式)」这一术语。

朱姝璇(2014)[4]4-7运用核心含义图式理论，考察了单纯动词「打つ」的13个义项，发现每一义项均具有以下共同要素：①动作主体(生物或非生物)，②对象物发生位置、性状变化，③力的施与(多为敲击、拍打产生的力)。即「打つ」的原型义可以概括为：动作主体通过力的施与使对象物的位置或性状发生改变。三者的关系可图式如下：

本文将在此基础上，运用核心含义图式论，通过例句分析，考察复合动词「打ち～」的多义性。

二、语料及调查结果

我们以《复合动词资料集》[5]为对象，对其中的「打ち～」进行了统计，结果共有111个「打ち～」复合动词。其中，「打ち」发生了促音变的有2个。此外，《日本国语大辞典》[6]未收录，且从《现代日本语书面语均衡语料库》[7]中也未检索到用例的有19个。我们将上述21个词不列入考察范围。即：本文的考察对象为90个「打ち～」复合动词，详情如表1所示。……