王雅玲

摘要：“纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜。”元好问在《论诗十三首》之中如是说，教师在初中语文课程的教学之中，需要引导学生进行必要的写作能力训练和提高，将所学的语文基本知识转换成记叙生活情感经历的文字，在此，就如何提高学生的写作能力进行了调查。

关键词：写作能力；初中语文；知识运用

针对语文课程的学习具有：生活化程度高，学习理解性强的特点，学生的写作能力就成了学科综合能力的体现的重要形式之一。基础知识的学习，阅读能力的培养，口语交际能力的提高都是关乎语文综合写作能力的重要方面。本文就如何全面地提高学生的语文写作表达能力进行了简要的探究和讨论。

一、加强对学生语文基础理论知识的掌握和运用

学习任何学科，对基础理论知识的学习和巩固是学习好该门课程的基本要求和必要前提。语文课程的学习亦是如此，基本知识的学习是语文学习的重要基础。语文学习的显著特征是：生活实践化程度高，表达形式性强，教师在语文课程的教学之中需要不断地加强对学生的基础理论知识的巩固，不断提升其基础知识的运用能力。我在教学过程之中，总结出了以下几点重要的教学经验：基础是前提，只有在语文课程的教学过程之中，看重了语文基本理论知识的教育，才能帮助学生理解到语文学习的真谛。如果学习语文，连基本的文字都不认识，那么就更谈不上对其的理解和研究。……