叶正芳

随着互联网的持续升级和信息技术的飞速发展，数据无论是在数量还是质量上，都有了显著的变化，呈指数级速度快速增长，大数据时代已经悄然到来。著名学者维克托·迈尔-舍恩伯格在其著作《大数据时代》中所言：大数据不仅是一种技术，更是一种价值观和方法论，不仅是思维的大变革，更是一个互动过程。高校作为知识密集、思维活跃、最易接受新鲜事物的前沿阵地，学校的工作方法、教育管理模式等必将受到大数据的深刻影响。新形势下，在大数据背景下探索学生工作新常态是十分必要且有意义的，既开拓了高校学生工作教育的新视角和新方法，又有利于大学生的潜能发挥和个性完善，更有利于培养创新型人才。

一、理念转变：大数据时代的学生工作思维变革

对于学生工作者而言，大数据正在改变我们了解学生思想和行为的方式，重塑我们的工作理念。当今，学生工作的对象是一个在大数据时代成长起来的群体。网络是其学习与生活的一部分，如网络课堂、网络商店、网络图书馆等。高校学生已经成为网络文化形成参与的主体，且呈现出个性化发展的多元特征。面对这样一个青年大学生群体，靠传统的数据抽样或历史经验去开展学生工作，显然是事倍功半的。随着大数据时代的到来，数据采集工具和数据处理技术改变了过去信息匮乏或缺失不全的局面，让一切可能需要的数据成为了现实，提高了个体数据研究的精准性。……