韩晓琳

基层党校是培养基层党员干部的主阵地，是锤炼党性修养的大熔炉。《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中明确规定“党校肩负着加强党性党风教育、传承党的优良传统作风的重要使命，各级党校每个主体班次都要设置专门的党性教育单元，针对不同班次的学制长短，安排充分的教学内容和时间，确保党性教育课不低于总课时的20%。”近年来，基层党校围绕党性教育积极探索实践，形成了一些好做法，但与上级的要求、与当前基层党员干部队伍建设的需要还不同程度地存在一些问题，如何解决这些问题是当前基层党校面临的重要课题。

一、基层党校开展党性教育存在的问题

（一）教学内容不够科学。一是课程设置较为落后。基层党校由于资源、教师精力等原因，没有及时对党性教育的现状进行调研，在课程设置上缺乏弹性，部分专题课程几年不变，大部分集中在党的重要会议精神的解读方面，存在内容老套陈旧，缺乏新意，对现实中出现的新的热点难点问题准备不足，和学员所处的环境不能有机结合，因此很难引起学员的学习兴趣和共鸣。二是形式固定化。近些年基层党校在开展党性教育方面进行了积极的探索，比如整合当地红色旅游资源开展现场教学等形式，取得了较好的效果，然而在实际操作中过分地将党性教育朝一些无关紧要的方向上靠，缺乏感染力和吸引力，形式固定化、流程符号化现象严重。……