发挥少先队队干部作用 构建学生自主管理模式探究
2018-07-30邸昌翠
课程教育研究·学法教法研究 2018年2期
邸昌翠
【摘要】少先队队干部是一个班级的核心组织,他们在班级活动中从自我做起,发挥自主学习、管理班级,实行自我教育、自我管理,带领少先队员积极参与学习、劳动是他们的责任和义务。对于一个班级的管理,少先队队干部无论是从带头还是引导、协调等方面,都起着积极的促进作用,对班级具有非常重要的意义。明确少先队队干部的职责,发挥他们的主观能动性.要培养。少先队队干部的创新意识,提高他们的创新能力。通过民主竞选选定少先队干部,树立主人翁意识。
【关键词】少先队队干部 引领作用 自主管理
【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)02-0227-01
少先队队干部是一个班级的核心组织,他们在班级活动中从自我做起,发挥自主学习、管理班级,实行自我教育、自我管理,带领少先队员积极参与学习、劳动是他们的责任和义务。对于一个班级的管理,少先队队干部无论是从带头还是引导、协调等方面,都起着积极的促进作用,对班级具有非常重要的意义。本人从以下几点谈谈少先队队干部在班级管理中的引领作用和在自主管理上的自我发挥能力,与大家分享:
一、明确少先队队干部的职责,发挥他们的主观能动性
在教育教学中我们发现,少先队工作不但对于班级有积极的主导作用、引导作用,也会涉及到学校工作的方方面面,为校园建设,校园文明礼仪的养成等做出贡献。比如,卫生、路队、安全、纪律等检查工作活动的开展等,既要让少先队参与工作,管理工作,又通过工作全面锻炼学生能力,提升了学生的认识,大大促进了学校各项工作的正常开展。……
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