王佳

【摘要】生本教育不仅给初中英语教学注入新鲜的血液，而且让课堂充满活力；不仅可以培养学生对英语这门语言学科的兴趣，更可以充分将学生的潜能激发出来，让学生不仅仅是考英语，更重要的是会说英语。本文对生本教育理念下的初中英语教学模式进行了探讨。

【关键词】生本教育理念下 初中英语 教学模式

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0226-01

以教师的教，促进学生的学，转化为学生的学，从而激扬生命，自然生存。“生本教育”课堂是激发学生的学习兴趣，令人振奋、奋发向上的课堂教学，以自主、合作、探究为主要的学习形式，凸显学生的主体地位，让学生扮演学习的主角，在教师的指导下获得英语素养的全面提高。

1.在初中英语教学活动中强化生本教育的必要性

一方面，随着信息技术为主导的经济社会发展需求以及职业岗位的更替，人们越来越认识到创新性和技能性人才的重要性，也越发认识到传统的人才培养机制和经济社会发展需求的不匹配性，强烈要求教育系统深化教学机制革新，特别是注重学生在教学活动中的主体创造性和自主性，把学习转化为学生乐于参与的兴趣性教学活动，从而提升课程教学效率来最大化地培养学生的综合素养。另一方面，英语对于初中生来说，是一门外来语言文化学习课程，同时，因缺乏相应性的语言文化背景，这对于初中生来说绝非一件学习容易之事。

2.生本教育理念下的初中英语教学模式