王清丽

【摘要】古诗词是我国优秀的文化瑰宝，学习古诗词有助于培养小学生热爱祖国语言文字的情感，有助于认识中华文化的博大精深，有助于提高学生的文化品位和审美情趣……本文就小学生古诗词学习中的诵读进行一些相应的探讨，诵读古诗文有哪些重要作用呢？教师应该如何引导小学生徜徉于古诗文的世界呢？

【关键词】小学生 古诗词 诵读

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0203-01

古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，千百年来传诵不衰。古诗的语言凝炼含蓄，意境深邃，充分表现了汉语之美的多种形式：歌江山美，吟边塞情；或纤柔卑弱，或明快清新；有悲凉慷慨，亦缠绵宛转；有诗仙李白的豁达，更有诗圣杜甫的沉郁。

16岁小姑娘武亦姝在《中国诗词大会》一举夺冠，凭借不俗的实力和沉着稳定的心态给观众留下极深印象，更令人为之倾倒的是武亦姝在赛场上的从容自信。

《语文新课程标准》明确提出：“中学生要通过诵读古诗词，品味古代诗词中富有表现力的语言，说出自己的体验。要求教师在教学中，摒弃琐碎的讲解，做到少讲，精讲，让学生品读出诗文的美，以诵读带动对文章内容的理解。”这充分说明了诵读在古诗文教学中的重要性。因此，在古诗文教学中，教师要认清诵读的重要作用，运用正确的方法，充分调动学生诵读的积极性，让学生在读中品，读中悟，多读多诵，将中华古诗文融进子孙后代的心灵。

所以说，对孩子来讲，学习诗词到底有多重要？