杨爱华

摘要：在高中化学教学中适度地渗透德育意识，对于提高学生的综合素质具有非常重要的作用。化学学科强调理性认识，而对于德育教育的适当渗透，促进学生感性思维的发展，让学生用完善的思维解决问题，更有利于学生学习高中化学。

关键词：高中化学；德育；途径

高中阶段正处于学生思想趋于成熟的关键时期，在这个时期，促使学生形成正确的价值观和人生观，帮助学生塑造健全的人格，对于学生适应社会具有非常重要的作用，同样对于实现高中阶段教学目标也具有十分重要的意义。

一、高中化学课堂德育教育渗透的重要意义

（一）通过德育教育，可以增强学生学习的责任感，对提高学生学习水平具有非常重要的作用。在学生学习生涯中，大部分学生会弄混淆一个问题，“我为什么要学习？我学习到底是为了谁？为了什么？”而通过德育教育就可以帮助学生解决这个问题，例如对学生进行爱国主义教育，增强学生的归属感，促使学生形成正确的人生观，自然而然可以让学生对学习产生动力，增强学生对学习的责任感，从而逐步实现学科教学的重要目标。

（二）有利于促使学生形成健全的人格，高中阶段处于青少年思想趋于成熟的关键时期，在这个时期对学生进行正确的引导，对学生形成正确的人生观和价值观具有非常重要的作用。例如在高中化学学科课堂渗透德育教育，对学生进行辩证唯物主义、科学素质以及环境保护教育，就可以让学生对世界形成正确的认识，从而对学生形成健全的人格形成重要的促进作用。……