【摘要】本文结合笔者的教学实践，从教材新旧对比，单元的分析以及课文的解读三方面对部编版《义务教育教科书》七年级下册第一单元进行解读。

【关键词】部编版 新旧对比 单元分析 课文解读

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0119-01

笔者有幸赶上了新一轮的教材更替，我校现采用部编版《义务教育教科书》七年级语文教材。这一教材体现了社会主义核心价值观，注重中华优秀传统文化的教育，侧重培养学生的语文素养。笔者在对教材的分析中，结合自己的教学实践，对七下第一单元作了如下解读。

一、见微知著——新旧对比显理念

两个版本的《义务教育教科书》都有群星璀璨这一单元，通过比对分析，笔者发现了如下几个变化。

第一，位置变化。人教版教材这一单元出现在七下三单元，放在一单元（成长足迹）和二单元（热爱祖国）之后。而部编版教材则是把这个单元放在了一单元，我想编者的意图是为学生树立榜样，向历史名人学习，树立崇高的理想，这也与党的十八大提倡的“立德树人”的理念相吻合。

第二，题目变化。人教版教材用的是《闻一多先生的说和做》，而部编版教材则恢复了原题目《说和做——记闻一多先生言行片段》。我想，这一变化主要是尊重原著。

第三，篇目变化。人教版教材有两篇略读课文《音乐巨人贝多芬》和《福楼拜家的星期天》，而部编版教材改为萧红的《回忆鲁迅先生》。这一变化后，这一个单元所选取的都是中国的历史名人。编者意图很明显，弘扬民族精神，激发学生的民族自豪感。……