殷雪芬

[摘 要] 信息技术飞速发展的当下，互联网给教育带来了全新的变革。微课作为一种全新的高效、轻松的学习方式，受到越来越多教师和学生的关注。对教师而言，它是有效完成教学任务、提高授课效率的有力武器；对学生而言，它是轻松学习、查漏补缺的法宝。教师应从将微课应用到小学语文的角度出发，基于小学语文现状，给出小学语文微课的一些设计思路和实践指导，有助于实现精准课堂，提高学习效果。

[关键词] 小学语文；微课；精准课堂

随着互联网技术的快速发展，当今社会在向“人人皆学、处处能学、时时可学”的新型的學习导引的社会转型和发展，教育承载着教育改革和创新的重担，网络如此发达，知识不再只是局限在课本这种单一死板的形式，网络传播知识更具有全面性、针对性、终身性的众多优势。

一、微课在小学语文教学中的发展现状

语文是一门工具性学科，它不仅仅是一门十分重要的基础学科，也是一个理性的人表达自己思想，清晰明了与他人交流的重要工具。特别是对小学生而言，小学语文更是学习汉语基础中的基础，学好了语文，就能够为学习其他学科打下良好基础。

由于受传统教学模式的思想，教师在教学过程中局限于传统的教学方式，并没有将微课合理运用，造成微课的使用频率较低，往往只出现在类似于“教学比赛”“微课比赛”这种形式中。其次，教师教学过程中，有些教师并没有把微课加以重视，从而忽略了微课本身的灵活性。……