韦相晓

【摘要】就业是衡量高校毕业生质量的重要指标之一。在国家“大众创新，万众创业”的强大背景下，高校毕业生创新创业已成为我国各高校的一股潮流，高校创新创业教育也随之成为大学生就业辅导的重要内容。多年来的创新创业实践证明，创新创业存在的法律风险对于刚走出校园踏入社会的高校毕业生们是致命的，创新创业教育中法治教育的缺失不容忽视。本文从《经济法》通识课程教学案例入手，提出了法治教育与创新创业教育衔接的新型教学模式，从提高大学生法治意识出发，为提高毕业生创新创业能力和水平提供法律保障。

【关键词】法治教育 创新创业 机制建设

【中图分类号】G647.38 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0035-02

2018年，我国高校毕业生达820万，创历史新高。在我国经济下行压力较大、新旧动能转换加速等背景下，高校毕业生就业形势依然严峻。2015年，国家出台“大众创新、万众创业”重大举措，鼓励高校开展创新创业教育，帮助大学生通过自主创业实现就业。近十年的调查发现，尽管高校毕业生自主创业热情较高，但是成功率偏低，创业失败陪光家底的案例并不少见。虽然高校毕业生创业失败的原因很多，但是法治意识不强、法律风险防范意识不高，是导致高校毕业生创新创业失败的重要原因之一。为此，高校创新创业教育中融入法治教育，增强高校毕业生法治观念，提高法律素养，是实现高校毕业生创新创业成功的重要保障。……