王 珂

(楚雄师范学院体育与健康学院，云南 楚雄 675000)

1.问题的提出

2014年，国务院颁布《关于加快发展体育产业 促进体育消费的若干意见》(下面简称《意见》)，积极扩大体育产品和服务供给，推动体育产业成为竞技转型升级的重要力量，促进群众体育与竞技体育全面发展，加快体育强国建设，不断满足人民群众日益增长的体育需求。《意见》比较直观的提到：“到2025年，基本建立布局合理、功能完善、门类齐全的体育产业体系”、“丰富业余体育赛事，在各地区和机关团体、企事业单位、学校等单位广泛举办各类体育比赛”、“积极推动各级各类公共体育设施免费或低收费开放。加快推进企事业单位等体育设施向社会开放。学校体育场馆课余时间要向学生开放，并采取有力措施加强安全保障，加快推动学校体育场馆向社会开放，将开放情况定期向社会公开”。在加快发展体育产业的大背景下，作为体育市场重要组成部分的高校体育市场，仍然处于滞后发展的阶段，因此研究和开发高校体育市场迫在眉睫。

2.研究对象和方法

2.1研究对象

以楚雄师范学院体育市场现状为研究对象。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

全面搜集高校体育健身娱乐市场、竞赛表演市场、场地器材租赁市场、培训服务市场、体育用品市场等与高校体育市场相关的文献资料，通过文献梳理为楚雄师范学院体育市场的研究奠定理论基础。

2.2.2访谈法

2.2.3问卷调查法

随机选取200名学生，发放问卷，针对健身娱乐项目开展情况进行调查。共发放200份问卷，收回200份。

2.2.4数理统计法

对收集的数据进行数理统计并分析。

2.2.5实地考察法

主要以现场观察法和询问法对本校学生和教师健身娱乐情况、体育用品消费情况、场馆设施使用及租赁情况、体育培训服务情况进行调查。

3.调查结果与分析

3.1高校体育市场概念分析

高校体育市场的概念目前并没有相关文献或政策文件给予明确的解释。我们先来看体育市场的定义：狭义的体育市场就是指买卖体育实物产品或体育服务产品的场所。而广义的体育市场是指体育实物产品、体育服务产品交换活动和交换关系的总和。从市场的现实目标与功能的角度，将体育市场划分为体育健身娱乐市场、体育竞技表演市场、体育人才市场、体育培训服务市场、体育金融保险市场、体育信息市场和体育用品市场。[1]

从体育市场的定义来看，狭义的体育市场包含交易对象和交易场所两个要素。而广义的体育市场只有交易对象一个要素，高校体育市场是在体育市场的基础上加以“高校”限定，这个限定从狭义的体育市场来讲应该是对交易对象和交易场所的双重限定，而广义的体育市场是对交易对象的限定，那么广义的高校体育市场应该是高校体育实物产品或高校体育服务产品的交换关系总和。

面对互联网快速发展普及给我国主流政治文化传播带来的难得机遇和严峻挑战，我们应从趋利避害的角度出发，充分把握和利用其带来的机遇，积极有效应对其提出的挑战，重点加强主流政治文化传播理念、传播环境和传播体制等方面的创新发展，进一步增强网络传播效能，提高网上引导能力。

高校体育市场又有它的特殊性。学校体育产业的运行一般是市场、半市场和非市场三种方式并存。市场方式一般针对社会体育需求量大、经济效益高的体育服务产品，如高校针对部分项目允许成立俱乐部并实行企业化管理，自主经营，自负盈亏，半市场方式一般针对以社会效益为主、经济效益为辅的公益性体育产品，比如场馆设施针对校内外人员非上课时段免费和低收费开放，非市场方式一般是以非盈利为目的，执行国家体育目标，如学校体育教育。[2]

而高校体育产品的生产、流通、交换和消费环节注定了高校体育市场的发展不可能脱离社会经济市场。高校体育产品同样也是分为体育实物产品和体育服务产品，一般情况，高校体育产品主要是体育服务产品，根据高校体育产品的不同，我们可以将高校体育市场主要分为：高校健身娱乐市场、高校竞赛表演市场、高校场馆设施租赁市场、高校体育咨询培训市场和高校体育用品市场。

高校体育市场具有场馆资源和人才资源两大优势，高校体育市场也是在这两大资源的基础上形成的。高校体育的市场化核心也应该是高校的场馆经营市场化，在场馆经营市场化的基础上，再将体育培训服务市场化。

3.2楚雄师范学院体育市场现状

3.2.1楚雄师范学院体育健身娱乐市场调查分析

高校体育健身娱乐市场主要针对学校师生，一般是非市场和半市场的两种方式，教职工和学生的健身娱乐都具有福利性特征。[3]例如教职工健身娱乐项目开展最好的篮球和网球项目，其活动场地都是免费的，而且在成立俱乐部之后，学校都有相应的活动经费。

表1 楚雄师范学院教职工健身娱乐项目开展情况

从表1可以看出，除部分教师在校外健身房自己消费健身外，学校基本能满足广大教师的健身娱乐需求。目前楚雄师范学院开展最好的是篮球和网球两项活动，而目前比较热门的羽毛球和传统的乒乓球项目，楚雄师范学院教职工开展却相对不理想。经过对部分教师的访谈，发现很多教师对目前这两个项目的开展并不满意，调查发现羽毛球虽有教职工俱乐部，但缺乏组织管理，很大一部分羽毛球爱好教师，都选择在校外活动。乒乓球则未有相关俱乐部，缺乏组织和管理，导致乒乓球项目开展不理想。但从每年的教职工羽毛球和乒乓球比赛情况来看，擅长和爱好两项运动的教师并不少。

因此，学校应加强羽毛球俱乐部组织和管理、成立乒乓球项目的俱乐部，并对我校的健身房进行半市场化运作，同时完善学校健身房设备，配备专门指导人员，选择合适时间对学校教师和学生进行免费和低收费开放。

表2 楚雄师范学院学生健身娱乐项目开展情况(N=200)

表2显示，楚雄师范学院学生目前健身娱乐项目除了正常教学外，主要有篮球、跑步、羽毛球、乒乓球、网球、足球。其中篮球项目是楚雄师范学院学生开展最好的项目，爱好人数和参与人数最多，而羽毛球、乒乓球和网球项目都出现了参与人数远远少于爱好人数的情况，通过调查，发现阻碍他们参与运动的主要原因就是场馆开放问题。楚雄师范学院相关运动场馆除了正常上课及满足专业训练以外，并没有专业的场馆经营，导致开放时间不固定。其中跑步项目的爱好人数少于参与人数，通过调查得知，很多不爱好跑步的同学，为了健身而选择了最容易开展的跑步项目。但楚雄师范学院学生运动健身开展情况不容乐观，尤其足球、羽毛球、乒乓球、排球等项目与其他同类院校相比学生参与情况非常低。

另外，楚雄师范学院在运动康复方面，体健学院相关体测康复实验室和专业教师都是免费为广大师生服务，除了日常为师生的康复提供治疗和咨询外，每年还针对全校教职工进行免费专业体检，相关经费也由学校划拨，很好的体现了健身娱乐市场的非市场化或福利性特征。

3.2.2楚雄师范学院体育竞赛表演市场调查分析

高校体育竞赛表演市场，交易产品就是高校的各类体育竞赛表演，交易方式主要以门票、转播权和冠名赞助权为主，高校体育竞赛表演市场主要是以半市场和市场方式运作。

目前楚雄师范学院学生主流“竞赛表演产品”有春季雁塔杯三大球运动会、夏季体育文化周、秋季迎新杯三大球运动会、冬季运动会和各二级学院的迎新篮球赛、足球赛和排球赛等，以及体健学院的乒乓球、羽毛球、网球、田径、武术、健美操、体育舞蹈大赛；教职工的主流“竞赛表演产品”有学校工会组织的教职工羽毛球、乒乓球、气排球、排球等比赛。

相对于高校体育市场开发最好的美国高校，我国普通高校的“竞赛表演产品”还处于非常低的水平。而美国高校竞赛表演市场占份额最大的门票、转播收益，在我国基本不可能带来任何收益，目前我国高校竞赛表演冠名和赞助市场化运作已慢慢成熟，楚雄师范学院能初步进行半市场化运作的竞赛表演产品有校级运动会、校级篮球赛、部分二级学院主流赛事和体健学院网球、街舞比赛等，以上赛事也只得到少量赞助费，而且并不稳定。楚雄师范学院目前竞赛表演冠名、赞助市场化运作仍然处于较落后水平，作为地州院校，高校体育市场化运作必然与当地市场经济紧密结合，但主要原因还在于赛事承办单位缺乏相关的组织运作，赛事本身缺乏影响力，关注和观看赛事的人数偏少，导致竞赛表演产品“质量”较低。

3.2.3楚雄师范学院场馆设施租赁市场调查分析

楚雄师范学院目前主要的可用于租赁的场馆设施有：400米塑胶跑道一片、人工草皮足球场一块、室内羽毛球场地6片、室外网球场地4块、风雨网球场地2块、室外硅pu篮球场地8块、风雨硅pu篮球场地2块、室内木地板篮球场1块、室外硅pu排球场4块、健身房一个、室内乒乓球桌12张左右。

表3 楚雄师范学院场馆设施基本情况和课余时间经营情况

2014年，国务院颁布《关于加快发展体育产业 促进体育消费的若干意见》中明确提出“积极推动各级各类公共体育设施免费或低收费开放。加快推进企事业单位等体育设施向社会开放。学校体育场馆课余时间要向学生开放，并采取有力措施加强安全保障，加快推动学校体育场馆向社会开放，将开放情况定期向社会公开”。我校场馆开放使用情况基本上满足了教师和学生的需求，但高校体育场馆设施租赁市场作为高校体育市场核心市场，楚雄师范学院场馆设施市场化经营情况并不乐观。首先，大部分场馆缺少专门经营、针对开放的对象和时间不明确；其次，相关场馆经营没有进行相关市场营销，刺激扩大校外消费群体到楚雄师范学院进行场地租赁消费，出现了虽然收费开放但无人租赁使用的现象。目前大部分场馆设施除了满足正常教学使用和相关俱乐部活动，其他时间场馆设施基本处于闲置状态。

3.2.4楚雄师范学院体育咨询培训市场调查分析

目前国内个别高校在场馆市场化的基础上大力开发体育咨询培训市场，其中游泳、篮球、足球、网球、羽毛球、乒乓球这几个项目的培训市场开发得比较好，也不乏学生私人租场地招生当私人教练的情况。高校在体育咨询培训市场的开发上意见不一，主要原因还是相关政策不明朗，大部分高校也不敢贸然行动。楚雄师范学院目前存在少量师生外出担任教练或裁判的情况，其他在体育咨询培训市场也几乎是零开发。

3.2.5楚雄师范学院体育用品市场调查分析

高校体育用品市场主要包括体育用品的研发生产和体育器材、体育服装的批发与零售。但目前高校发明或生产提供的有形体育用品，除了少数高校能研发体育产品，通过转让专利的方式或者与社会企业合作方式，进行高校体育用品市场运作，大部分普通高校因不具备研发和生产能力，所以这一方面的市场几乎为零。很多高校内都有体育器材和体育服装的批发零售，主要有“外包”方式和“场馆设施附属品”方式，例如有些高校的体育用品商店和羽毛球馆运动饮料出售、球拍出租和游泳馆泳具出售等。但这方面的开展并不是很成熟，目前大多数文献研究主要针对市场营销层面的师生体育用品的消费情况和消费潜力调查研究。

目前楚雄师范学院没有体育器材和体育服装的批发零售，唯一体健学院开发了对校内师生提供的羽毛球和网球拍穿线收费服务，但由于政策限制已取消。普通高校体育用品一般只能作为场馆或其他市场配套服务来经营，由于楚雄师范学院体育场馆设施市场的相对“封闭”，相关联的体育用品市场也无法得到相应开发。

4.小结

在体育产业高速发展的大背景下，高校体育市场化是必然趋势，但高校体育不能片面地一味追求市场化。高校体育市场细分之后，高校体育竞赛表演市场、高校场馆设施租赁市场和高校体育咨询培训市场是目前适合也急需市场化的。而楚雄师范学院这三方面体育市场，处于十分落后的市场化发展境地。高校体育市场是围绕高校的体育场馆慢慢形成的一个市场，其核心是高校场馆设施市场，而楚雄师范学院体育市场化落后的主要原因正是因为楚雄师范学院体育场馆设施未进行市场化经营。当务之急，楚雄师范学院应大力开发场馆设施租赁市场。