何娟

摘 要：戏剧的规定情境与戏剧本质的要素相关，规定情境是情节的基础也对角色有着极为重要的作用。戏剧情境是由剧作家提前设置好的，让观众可以感受到里面的人物与人物、环境以及自我的冲突的真实性。本文将以《樱桃园》为例，分析规定情境在剧作中的作用。

关键词：本质；规定情境；人物关系；内心冲突；《樱桃园》

规定情境是假设性的包括了剧作家创作出来的以及导演、演员和幕后工作人员创造出来的环境，这种环境并非客观真实存在，是一种舞台上的呈现。戏剧情境包含人物动作展开的具体客观物质环境、有定性的人物关系及对人物生活发生影响的具体事件三个因素。这三个因素中后两个更重要。

一 人物与人物之间的关系

所谓人与人之间的关系，便是人物与社会中其他人的关系，它们总是反映着一定的社会阶级的特征、思想和利益。以人为中心的戏剧作品的主题不可避免地会带上一定的阶级性、思想性、倾向性。可见，一个剧本的主题与人物关系及其变化，无论在内容上和性质上都有紧密的联系。

在《樱桃园》中主要有14个出场人物，人物与人物之间的关系简单明了，大多是两人之间的对应关系，只有极少数像雅沙、杜尼亚莎和叶比多霍夫三人的情感关系。但就是这些极简单的人物关系，却构成了俄国世纪末人物关系的社会缩影，极具代表性。不得不承认契诃夫功力深厚，他仅从这几组人物关系就为我们勾勒出一幅十九世纪末二十世纪初俄国社会的变化图景，实在匠心独运。他以柳苞芙的爱情关系、加耶夫与费尔斯的主仆关系来映照樱桃园的必然消亡；以加耶夫兄妹与罗伯兴的关系、费尔斯与一众仆人的关系来反映历史过程中人物角色的自然转变。可见，在一部戏剧作品中，作者所要表达的主题思想会指导他有目的地去确定相应的人物关系及其变化。

二 人物与环境之间的关系

环境可分为两个方面：一是自然环境，二是社会环境。自然环境所营造的规定情境在很多灾难片中尤为突出，例如《后天》、《火山爆发》等。社会环境指人物所处的年代、文化、社会背景等。因此，无论在生活中，还是在戏剧中，每个人的思想性格首先与他长期所处的社会地位和接触的社会环境有关。

契诃夫笔下的《樱桃园》，发生在19世纪末20世纪初的俄国，那时的俄国是一个动荡、专制、黑暗的社会，资本主义迅速发展，贵族庄园逐渐崩溃。剧中塑造了两个没落贵族的代表人物：柳苞芙和兄长加耶夫，柳苞芙坦率、单纯、慷慨，加耶夫也很善良，但他们代表了一种寄生性的人物，除了挥霍浪费、寻欢作乐以外，什么都不会做，就像所有的俄国贵族一样。在资本主义迅速发展，俄国贵族庄园逐渐崩溃的大前提下，樱桃园的主人柳苞芙带着她的家人和仆人从巴黎搬回了俄罗斯，经济上的困窘，使得她不得不面临樱桃园即将被拍卖抵债的命运。戏的最开始，柳苞芙并不同意，理由是这么做有损贵族身份，加耶夫和她一样，依靠祖传的产业过着养尊处优的寄生虫生活，就连穿衣服也是由仆人照料，他也认为出租庄园给别人建别墅是一件俗气的事情。但最终，樱桃园还是卖掉了，而接手樱桃园的，正是庄园时代农奴的后裔罗伯兴，罗伯兴作为农奴的后裔，现今的商人，他是一个精力充沛、办事认真且讲求效益的人，他会经营生意，因而手中有了很多钱，但他也同时不能理解没落贵族对自己即将失去的产业的那种多愁善感，而且他身上体现出了一种新兴资本家理性主义的发展，在他眼中，櫻桃园的美远没有樱桃园的经济价值重要。

因此规定情境包含了人物所处的环境这一要素。不同的环境和不同的规定情境会产生不同的情节。

三 人物的行为与动作及心理环境

由于戏剧中人物关系的相互影响，相互作用，因此剧中其他人的行为与动作，必然对人物产生强烈影响，因而构成了戏剧情境。剧中人前一个行为动作产生的后果，很可能构成人物自己下一个行为动作的前提。因此，人物过去的行为动作，便成了当下的规定情境。一部优秀的剧作，往往上一个行为的结束，是下一个行为的开启，环环相扣，连绵不断。人物的心理环境，是指人物在实施行为或动作时，当时特定的心理状态必然对人物的行为产生影响。这种心理状态也可以看成是一种影响人物行为动作的内在心理环境。某个具体的事物会影响到人物的心理环境，而人物的心理环境又会对人物行动造成强烈影响。

《樱桃园》虽然是一部生活化的戏，我们从始至终没有看见戏剧人物之间有什么激烈的矛盾冲突，但仅仅是这些生活化的事件就将贵族世家存亡的命运刻画的淋漓尽致。试想，如果柳苞芙与加耶夫没有养尊处优，没有习惯慵懒闲散挥霍的生活，或许不用落得不得不卖掉樱桃园的结局。如果当年罗伯兴小的时候被父亲打，柳苞芙没有领着他去清洗，没有安慰他，或许罗伯兴也不会在一开始就给他们提供建议。

四 结论

本文以《樱桃园》为例，对规定情境的运用做出了以上的分析。黑格尔也说过：“情境在得到定性之中分化为矛盾，障碍纠结以至于引起破坏，人心感到起作用的环境所迫，不得不采取行动去对抗。那些阻挠他的目的和情欲化的扰乱和阻碍的力量。就这个意思来说，只有情境所含的矛盾揭露出来时，真正的动作才算开始。”

综上所述，“规定情境”对于戏剧爱好者并不陌生，但“规定情境”在戏剧创作中的作用，却并不容易透彻理解。由于个人能力不足，认识有限，努力做出地几点总结是否正确，还有待老师指正。总之，戏剧之所以区别于其它艺术，在于戏剧有着不一样的“戏剧精神”。戏剧活动是我们现实生活的写照，戏剧人物亦是我们每个人的范式。只有通过不断学习，用心思考，才能不断提升个人對戏剧艺术的认识。

参考文献

[1]吴卫民.《戏剧本质新论》[M].云南大学出版社，2001

[2]蹇河沿.《编剧的艺术》[M].云南大学出版社，2009

[3]阿契尔.《剧作法》[M].中国戏剧出版社，2004

（作者单位：云南艺术学院）