高三备考的有效途径
2018-07-28陈显胜
新课程·中学 2018年4期
陈显胜
摘 要:天道酬勤亦酬术。一个人要真正高效地做好一件事,不仅要有勤奋、肯干的精神,还要有灵活巧妙的方法。高三意味着科学与高效,高三备考既是一项艰巨的脑力劳动,更是一场智慧的方法竞争,讲究科学的备考方法,才是决胜高考的法宝。
关键词:高三备考;备考策略;备考方法
从高考心理出发,这是一个求学路上的重大转折点,是一个知识验收阶段。学生的紧张心理和高度精神压力都会对备考的效率产生影响。因此备考不仅讲究知识上的总结、复习、应用等,还需要对学生的心理进行疏导。
一、明晰备课思路,提高教学效率
课堂、教师、学生,是一个等腰三角形,是高三备考的重要资源,其中,学生处于等腰三角形的顶端,决定着高三备考的层次和高度。而学生的高度是由教师和课堂之间的宽度来决定的。教师的备考导向作用主要通过课堂来实现。建议从四个方面提升备课质量:
1.紧扣四个目标
紧扣学习目标、学习重点、学习难点、学生误点,围绕学生需要来备课,做到明确目标、突出重点、突破难点、提醒误点。
2.认真琢磨课程标准对知识的层次要求
如“了解”“掌握”等动词的含义,精准落实对口训练。比如,历史知识的重心在于将来的运用,学生可以不了解辛亥革命的时间和领导人,但不能不知“民主”与“共和”的基本含义,因为这是公民的必备素养。
3.课堂体现四个明确流程
遵循认知规律,按照旧知过渡、新知解读、解题示例、热身训练四个流程组织课堂复习。……
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