提高初中阶段学生英语扩展性阅读能力策略分析
2018-07-28赵继影
新课程·中学 2018年4期
关键词:英语
赵继影
摘 要:初中阶段的教学目标主要是对学生进行能力的培养,其中初中英语的学习就是对学生语言及思维能力的培养。扩展性阅读是英语学习中非常重要的一部分,对进行扩展性阅读时需注意的问题及对学生扩展性阅读能力的培养等方面进行了论述。
关键词:初中阶段;英语;扩展性阅读能力;策略分析
初中英语是初中学科中十分重要的一部分,其地位与语文、数学等传统学科是相当的,因此着力于学生英语素养的培养是非常重要的。英语是一门语言学科,其基本学习内容即对英文的听、说、读、写四大部分,想有效提高学生对于英语的学习能力及学习效率,就要从这四方面下手。其中,培养学生的扩展性阅读能力是提高学生英语成绩的重要途径之一。尤其是对于初中阶段的学生来说,思维与智力水平都已经大致稳定,教师应将讲学重点放在对学生能力的培养上,尤其是针对英语这种对语言能力要求较高的学科。
一、培养学生扩展性阅读能力时需注意的问题
1.以课本阅读为教学中心
落实课本阅读是进行扩展性阅读的大前提,教师应保证学生对课本内容已经了解的足够透彻,再开展扩展性质的相关阅读。教师应了解进行扩展性阅读的本质是为了对学生所学的课本知识进行巩固和深化,高质量的扩展性阅读活动能进一步推动学生扩展性阅读能力的发展,从而对所学知识进行内化。在进行扩展性阅读时,教师要对学生进行阅读时的整体质量进行全面的把控,引导学生进行高质量的阅读,并促进学生对文章中涉及的语言表达进行深入理解,进一步完善学生的知识架构。……
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