丁燕

摘 要：高中英语的学习过程中是十分注重阅读理解与写作的训练的，这对于整个英语成绩的提高起着至关重要的作用，但是高中老师在培养学生阅读理解与写作能力的时候，很少将它与学生的思辨能力结合起来，这是现在高中学校存在的一个普遍现象，就以高中英语的读写课为例子，談谈高中英语老师应该如何引导学生深度思考，从而提高学生的思辨能力，最终提高英语学习能力，甚至对生活中其他方面能力的提升都有帮助。

关键词：思辨能力；高中英语；读写结合

在多年的英语学习过程中，我们会发现，英语的读写在这个过程中越来越重要，尤其是上了高中以后，读写能力对于英语成绩的提高非常重要，如果读写能力提上来了，那么你的英语成绩也就提上来了。但是，这个过程并不简单，高中老师要加强对学生的引导，尤其是要着重培养学生的思辨能力，这是提高英语读写能力的钥匙。要改变传统的英语教学方式，不能说背几个句型模板就可以把作文给写好，不能这么生搬硬套，而是要更加灵活，而阅读理解更多的是要培养一种语感，这样做起来才能得心应手，而不是看到什么就直接把什么答案排除掉。

老师作为一个领路人，教给学生的只是方法，剩下的就要靠学生自己的修行了。老师在教学生思辨思维的过程中，应该要仔细，有耐心，学生在学习之后也要有举一反三的能力，能够将这个方法实际运用到学习的过程中，这个方法不仅仅是对英语奏效，学生要触类旁通，将方法运用到其他的学科上，这才是学习的最终目的。……