初中语文读写能力的提升策略分析
2018-07-28曹纯光
新课程·中学 2018年4期
曹纯光
摘 要:语文在我国已经传承了几千年,从最早的甲骨文发展到现在的正规文字,现如今,我国的九年义务教育是每个出生的孩子所经历的一个教育过程,语文是其中最重要的教学课程。而随着教育文化的高速发展,对语文的阅读和写作能力也逐渐提升,也更加要求学生能够灵活去阅读并在写作方面快速地提升,下面关于在初中语文的读写能力的提升上提出了一些见解。
关键词:初中语文;读写;策略
一、高效地提升初中语文读写能力
谈到语文,我们就会想到语言阅读和写作这两个方面,两者缺一不可,所以,在我们学习语文之前,必须要具备一定的阅读和写作能力,而想要在写作能力上有快速的提升,我们就需要多多训练阅读,从其中找到写作的灵感,把阅读过程中所找到的感觉写在文章中,才能丰富文章的精彩以不至于空洞,所以,在初中语文读写能力方面,老师要加强在这方面的相关理论,让学生知道阅读和写作能力提升的重要性,从中激发学生对语文的热爱,有超强的创新思维,提升学生语文能力。
二、初中语文读写课程安排的方法
在初中语文课程安排中,需要比较有针对性的,不能是一些让学生在阅读方面有困难,读完完全不能理解其中的基本含义,对于刚上初中的学生来说,创新思维还没有完全打开,不能完全理解一些思维模式,更不能说是在写作方面了,所以,课程的安排要循环渐进,先从基本的模式开始,比如,先从最简单的课本开始练习学生的阅读能力,让学生在阅读过程中试着理解段落的基本含义,对于不理解的,老师及时解答,不能让学生刚开始就觉得语文学习起来很困难,产生厌倦感。……
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