张婷婷

【摘要】本文结合“两学一做”理论联系实际，结合自身辅导员的工作实际，对辅导员如何开展工作，阐述了一些方法和个人体会。

【关键词】辅导员 学生 师生关系 思想教育

一、准确定位自己，虚心学习，树立形象，为工作开展打下坚实基础

对于我们年轻辅导员来讲，得到学生们的信任决定着我们工作效果的好坏。工作初期，很多同学对我们的工作经验，工作能力都持一定的怀疑态度，不能完全信任我们。但工作职责促使着我必须得到同学们的信任。为此，我积极调整自己心态，同时采取了两个方面的小策略：第一，在不同的场合突显出自己不同的角色。在办公室和教室突显出自己的教师身份，保持严肃而平和，具有亲和力而不失端庄的态度，与学生交谈用目光正视学生，充满自信，通过自己端庄的姿态和语言让学生感受到了老师的尊严。但在宿舍或其他活动场所，却以朋友的身份主动参与同学们的活动，拉近自己与同学之间的距离，渐渐地成为了他们的知心朋友；第二，在适当的场合、适当的时候展示自己的才华和能力，尽量让学生了解自己，如第一次给学生开班会，准备一段精彩的发言，圆满地处理好第一件学生事务等，给学生留下了很好的印象，在学生中树立了很高的威信。

二、以“五心”为契合点，增强工作实效性，做爱心型辅导员

辅导员是学生健康成长成才的指导者、引路人，是学生学业的辅导者。作为一名辅导员，应满怀爱心、细心、耐心、责任心和恒心地开展工作。……