刘启书

摘 要：随着社会科学技术不断发展，学生课堂早已与数字媒体技术紧密联系在一起，课堂从传统手动板书教学到现在多媒体投放教学，学习条件一步步优化，而微课就是科技发展、优化课堂的产物。主要说明高中历史教学中微课应用的重要性，详细分析了微课的有效性应用。

关键词：微课;高中历史;教学

历史可以说是在高中课堂上一门较枯燥的科目，但高中历史是高考考试科目之一，占有很大的分数比例，是一门重要科目。学生通过学习历史，可以深入了解国内外发生的历史事件，学会学习与反思，同时拓展学习知识面，提高自身水平。历史本身是枯燥无味的，如何让历史变得生动形象，这是教学中的一个难题，但微课技术解决了这个问题。微课提高了学生的学习效率，是学生学习的重要手段之一，本文将从以下几个方面论述微课在高中历史教学中的应用。

一、应用微课的重要性

微课是指短小的视频，通过动画、文字、图片等手段围绕某个知识点而讲述的精彩课程。微课具有内容精、时间短的特点，一个视频可能只有十几分钟。学生可以利用碎片化的时间观看微课，既不浪费现实的学习时间，又提高了自身学习水平。学生也可以通过学习微课的板书方式，学习思考思维，规范自身学习习惯。

1.微课应用有效贯彻落实了课改的基本理念

微课应用紧跟课改要求，构建“以生为本”的历史课堂，利用网络吸引学生眼球，调动学生学习的积极性，促进学生自主自发学习，同时微课将历史重点知识记录成短小视频，提高了学生学习效率，从而进一步促进学生全方面发展。……