刘蓓蓓

摘 要：电磁感应知识是物理学科中的重要知识点，也是高考之中的热点问题，因此在高三复习课中加强引导学生复习电磁感应的知识就十分重要。电磁感应问题经常与电学、力学结合起来形成综合性问题，所以在高三复习阶段就要充分把握电磁感应的相关知识，提高学生自主分析与解决实际问题的能力。根据实际情况，分析高三复习课中电磁感应的基础性教与学。

关键词：高三物理复习课；电磁感应；基础性教学

物理学是人们在长期的生产生活实际经验中总结出来的学科知识，其具有很强的实验性。高中阶段的物理教学主要就是培养学生的观察能力、实验能力以及分析与解决问题的能力。电磁感应作为高中物理知识中的重点部分，对于这一部分知识的应用也比较难掌握，因为电磁感应涉及的知识面很广，并且与各个知识点相串联，在高考中其主要考查电磁感应的图像问题、与电路知识相结合的综合问题以及电磁感应中的能量问题，所以在高三复习课中就应重点培养学生以上相关知识的运用能力。

一、电磁感应有效课堂教学的开展

1.培养学生动手能力

在进行电磁感应课堂复习之前，教师要充分利用现实物体进行复习教学，让学生对于电磁感应规律产生更加直观、准确的认识，避免因理论知识过于抽象导致学生厌烦复习。并且还要注重培养学生的实践能力及观察能力，在进行实物教学时，可以选择几名学生上台进行观察，在观察之后得出结论，这样不仅能够充分调动学生学习的积极性与主动性，还能提高学生的复习效率，培养其敏锐的观察与分析能力。……