刘瑞

摘要：百年大计，教育为先。具有中国特色的中国特岗计划政策已经历经了十多年的探索、发展和完善的過程，目前已经进入了一个崭新的阶段。因此，我们需要对它的发展过程有一个清晰的认知。文章正是基于这一需要，对中国特岗计划政策的发展过程进行较为系统的研究，以期有助于我国特岗计划政策向多模式、高层次、现代化和全球化的方向发展。

关键词：特岗计划政策；特岗计划；现代化；新时代

中国文化源远流长、博大精深，早在先秦时期便形成了一套较为完善的教育制度，在隋唐时期我国的教育呈现出繁荣的发展态势。但是经过漫长的社会发展变化，古代中国教育体制在发展的过程中也出现了很多问题，导致后来的教育束缚了人们的思维和创新能力，阻碍了我国社会的进步。同样，现代的中国在经历了长期的动乱、稳定和发展之后也形成了一套完备的教育制度，同时也存在着农村教育落后、师资力量短缺等主要问题，这需要制定相应而且可行的政策来解决，从而更好地促进教育的发展，推动社会的进步。

“特岗计划”是一种建设农村教师队伍的创新模式，是在一定的政策背景、理论依据和现实需求的基础之上产生的。正如一切新生事物一样，它的发展也经历了探索性实践阶段、规范化发展阶段、规模化推广阶段和创新性完善阶段，直到今天，面对农村教育振兴的时代任务，“特岗计划”受到了社会的广泛关注，得到了国家以及地方政府的大力支持，渐渐成为我国相对落后地区农村教师补充的重要渠道，其作用在中西部地区尤为明显。……