周文秋

摘 要：我国教育在新课改后进入了一个新的时期，而对高中英语也进行了相应的改革。通常高中的英语教学是课堂上开展的，因此在这个时期，我们需要不断地完善高中英语教学，并在原有模式上进行改进，以创新出一套适用于新时期的教学模式且适合学生高效学习的方法。因此对传统的教学环境、方式、模式等方面的问题展开讨论，并探究高中英语教学改革的创新。

关键词：新课改；高中英语；教学模式；改革

在新课改背景下，对高中英语教师的要求进一步提高，需要教师改变以往的授课方式，将全程讲述知识的形式转变为引导学生学习知识并进行思考的形式，以凸显学生的主体地位，进而达到新课改中教与学有机结合的要求。但在以往的单一的教学方式中，学生难以对英语学习产生兴趣，积极性、主动性不高，因此需要教师积极创新教学方式，针对课堂问题进行改革创新，以寻找出适合学生学习的高效教学方法。

一、传统教学环境下高中英语课堂教学存在的问题

1.师生交流的不畅通

在以往的教学课堂中，一整节课都是教师在进行讲解，而课堂的开展流程大致是：①复习上一节课所学的知识内容。②讲授本节课需学习的内容、知识要点。③布置与本堂课相关的课后作业。教学流程采用这样单一的形式，不利于学生参与到教学中，而且整个过程都是教师在主导，学生被动接受，在这个前提下师生间的互动交流就有所欠缺，学生难以快速融入课堂中，导致课堂学习效率不高。……