张隐云

摘 要：初中阶段是学生行为习惯、思维能力形成的重要阶段，该阶段的教育不仅要重视对学生的知识传授，还要加强德育，帮助学生形成良好的人生观和价值观。因此，在初中英语教学中加强德育的渗透具有十分重要的意义，教师应帮助学生树立明确的学习目标，端正他们的学习态度，切实提高他们的学习有效性。主要结合现阶段初中英语教学的现状，探讨如何在英语教学中进行有效的德育渗透，使得德育对学生的英语学习产生促进作用。

关键词：初中英语；德育；教学方式

众所周知，德为人之本，一个人如果没有德，就算他再有才也没有用处。因此，教师必须对学生的德育给予足够的重视，在教学过程中，不仅仅要重視学生对语言知识的掌握，也要注意日常的德育渗透，潜移默化地影响学生，让学生树立正确的道德观和价值观，从而成为一个德才兼备的人。

教材的内容中有介绍英语国家的文化，也有介绍我国的民族文化及其他非英语国家的文化，因此，在英语教学中，教师要帮助学生扩大视野，形成对世界文化的开放包容心态，增强对本国文化的了解与热爱，特别要对学生进行思想品德教育，注重对学生品格的培养，力求帮助学生形成正确的人生观与价值观。在教学中，教师可从以下几方面着手。

一、采取生活化的教学策略

在初中英语教学中，教师要立足于学生的实际，善于根据学生的实际情况来构建既符合课程教学目标又贴合学生实际的英语教学案例，以此为进行任务和问题的设置，然后引导学生围绕这些问题和任务进行自主学习，让学生在英语学习的过程中既完成学习任务，又自觉接受德育。……