王葆兵 陈广玲

摘要：新时期下，国家加大了对语文教育的改革力度。如何处理教师与学生的关系，实现和谐互助的教学策略也成为了相关教育工作者关注的问题。本文针对目前我国初中语文教学中存在的问题。本文针对目前我国初中语文教学中存在的问题进行分析，从转换教师角色、加强师生沟通以及创新教学模式三个方面进行详细阐述，希望能够促进教师与学生的平等交流，为相关语文教职工的教学提供有效的意见与建议。

关键词：师友结队；和谐互助；教学策略

语文在初中生的学习生活中占有重要地位。学好语文不仅能够提升学生的语文成绩，而且有助于提高学生与他人的交流能力。随着我国经济水平的不断提高，社会对于人才的要求不断增加。越来越多的学校开始注重学生综合能力的提升。

一、深化小组合作学习的原因

随着新课改的实施，我国的教育事业和之前相比取得了巨大的进步，但是在取得进步的同时也出现了一些问题，主要表现在一下几个方面。

第一，师生互动性需要加强。目前，大多数学校的小学语文课堂仍然延续的传统的教学模式，教师始终是课堂的主体，占有主导的地位，和教师相比，学生在课堂的地位比较被动，单纯地听教师讲课，师生之间的互动较少，课堂氛围十分枯燥。

第二，传统的教学模式仍占主要地位。现阶段，大多数初中语文教师在课堂上仍旧采取传统的教学模式——填鸭式教学。……