白玲玲

摘 要：快乐式互动教学是一种和谐美，快乐式互动教学，可以帮助学生树立自信心，促进学生的个性发展，是一种适应新课程改革的有效的教学手段。

关键词：快乐式互动教学；自信心；新课程改革；和谐的课堂氛围

在新一轮教育教学改革的浪潮中，传统的教学模式正在随着课程改革的脚步发生着巨大的变化，对教师有着更高的要求，也只有这样才能适应新形势下的英语教学。苏霍姆林斯基说：“快乐是一种巨大的力量，它可以激励孩子好好学习。那么什么是快乐英语呢？快乐体验是一种教学方式，在我的课堂教学中，我常以快乐的学习情绪贯穿教学过程，尝试着让学生在快乐中学习，快乐的学习氛围，在调动学生积极参与、主动学习上能让学生的学习态度有所改变。

一、快乐式互动教学，能够促进学生个性发展

“人类最大的快乐莫过于做自己喜欢的事。”我国的教育家程颐曾经指出：“教未见意趣，必不乐学。”由此我们知道，在英语课堂教学中，我们必须先使学生产生兴趣，从而乐于学英语这一学科，众所周知，音乐、体育、美术课是学生非常喜欢的学科，很受学生欢迎，那怎样能让英语课也像音乐、体育、美术那样受欢迎呢？兴趣爱好则是学习任何事情的基础。在我们学习英语七年级上册，预备单元数字英语单词的时候，我便把音乐课中的数鸭子带到了英语课堂中，用英语单词所学的数词来填充代替歌曲中的数字，同学们觉得很有意思，逐渐对学习英语产生了兴趣。……