王平

摘 要：音乐是一种声乐艺术，属于初中教育体系中的关键构成部分，在互联网时代下，对教育教学来说影响重大，既包括教师方面的教学内容和授课形式，还涉及学生的学习方法。这为初中音乐教学提供了新的发展途径与机遇，受网络影响更具时代特色。结合多年的教学实际，对互联网时代的初中音乐教学进行浅议，并列举一些适当的方法。

关键词：互联网时代；初中音乐教学；教学方法

音乐教学作为进行美育的关键途径，也是实施素质教育的重要手段。在初中音乐教学中，教师需与时俱进及时优化教学，摒弃传统落后的教学模式与手段，积极与互联网时代接轨，借助网络优势和多媒体教学设备等现代化手段，努力兼顾到整体教学对象。借此让初中音乐课堂变得更具吸引力、诱惑力和趣味性，使学生充分感受到声乐艺术的魅力。

一、合理利用网络资源，挖掘学生音乐潜力

互联网时代下的网络资源几乎是无限的，学生可以通过网络渠道搜集到大量的学习资料，为他们的学习带来便利，有利于学生学习成绩的提升。在初中音乐教学中，教师同样需要合理利用网络资源，适当补充一些教材之外的内容，像歌曲创作背景、作者资料、音乐名人轶事，以及趣味性音乐知识等，激发学生的学习兴趣，使其全身心地投入到音樂学习中。同时，初中音乐教师可科学利用网络资源，挖掘学生的音乐潜力，活化他们的思维，为其带来引人入胜的音乐学习形式，改善课堂教学效果。……