孙景芳

英语教育是中学教育中的基础课程，在中学英语教学中激发和培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，选择学生能够理解和接触的话题，在课堂上与学生积极互动，让学生能自由发挥是英语语言训练中最常用的切实可行的教学手段之一。只有师生之间通过一定的互动交流才能让学生的英语水平有质的飞跃和提高。

一、优化中学英语授课方式

优化中学英语授课方式，充分展现学生主体活动性。

1、采取模拟剧情的课堂方式

在教学中，如果教学内容能够提供一个很好的表演素材，教师可以充当导演，给教学内容增色，让其带有一定的剧情色彩，根据学生特点，让其饰演不同角色，充分展现自己。与此同时，教师可以设置一定的奖励测评机制，对学生的表现进行指导、评定与奖励等，以带动整体的互动性。

2、进行思维迁移创新

英语作为一门外语，学生学习起来是比较枯燥和乏味的，并且对一些语言点的掌握，有一定的难度。因此，教师要充分调动学生的积极性，提高学生参与的激情。“互动式”课堂是一个开放性的课堂，在不脱离教学内容的前提下，教师要大胆创新，不断优化教学模式，并结合学生自身的素质及能力或学习特征，大力优化互动式教学方案，以培养学生的思维迁移及创新能力。这样会大大激发学生的潜能和兴趣，教学效果也会显著提高。

二、创设最佳的学习氛围

英语教学中，教师提问有很强的艺术性，恰当的提问有利于优化课堂教学，促使师生处于和谐、活跃的信息交流之中，给语言交际创设最佳的学习氛围，从而引导学生处于主动学习状态。……