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以提升职业能力为导向的高职语文教学策略分析

2018-07-27杨柳

魅力中国 2018年7期
关键词:职业能力

杨柳

摘要:伴随着我国教育事业的快速发展,逐渐提升了对高职教育的重视程度。高职教育主要为了培养学生的职业技能,以社会需求服务为教育目标,培养出高技能、实用型的高层次人次。高职语文教学在高职教育中发挥着重要作用,本文主要分析如何提升职业能力为导向的高职语文教学策略,以期促进高职院校的快速发展。

关键词:高职语文教学;职业能力;导向

一、引言

进入21世纪以来,随着我国社会的快速发展,对专业性技术人才的需求力度越来越大,在一定程度上推动了高职院校的发展。高职教育主要为了培养社会需要的专业性、高技能人才。但是,在高职院校不断发展过程中,部分学生存在着合作能力差、职业道德素质低下,同时,部分学生的创新能力、实践及学习能力达不到企业的要求,这就增加了学生的就業难度。因而,在高职院校语文教育中,应该不断反思教学目标及教学理念,树立起以培养专业能力为导向的教学思路,不断提升学生的综合能力,从而促进我国高职院校的快速发展。

二、高职语文教学策略分析

语文教学在高职院校教育中发挥着重要作用,作为重要的组成部分,直接影响着一个学生的成长和成才。但是,当前高职院校语文教学中还存在很多问题,如教学模式的落后,教学内容、教学目标等与企业的实际需求联系不大,这就阻碍了专业型、高技能综合人才的培养,因而,以提升职业能力为导向的语文教学策略就十分重要,具体分析如下[1-2]。……

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