程克林

摘 要：2017年5月24-27日，由中央电化教育馆举办的2017新媒体新技术教学应用研讨会暨第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动在红谷滩万达文化旅游城开幕，此次教学应用研讨会围绕“新媒体新技术”的主题开展，参与会议的教授和专家讲述了新媒体新技术在教学各个方面的应用，让与会的教师了解了最新的教学应用研究动态。对新媒体在高中地理教学中的运用进行了简单的探究。

关键词：新媒体；高中地理；课堂教学；直观感受

地理是一门基础性学科，其在高中教学中具有重要的地位，通过对地理知识的学习可以使学生了解各种各样的地形地貌，感受人与自然资源、环境的关系等等，因此在课堂教学中教师要重视地理教学，改变原有的教学观念和教学方法，尝试运用新媒体进行教学。经过长期的教学实践和教学研究，广大的教育学者发现，运用新媒体可以丰富教学内容，活跃课堂教学氛围，将抽象的教学内容具体化，使学生产生一种直观的感受，进而激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率，提高课堂教学的有效性。

一、新媒体在教师备课和学生预习中的运用

首先，在课堂教学之前教师要对新课标和教材内容进行深入的分析，了解教学的重点和难点知识以及教学目标等，这样教师才可以更好地进行备课。在备课阶段教师可以运用新媒体搜集一些与教学内容相关的资料，从多个角度和层面对教材进行深入的解读。……