林振华

摘 要：在高中接力跑教学中，教师应该以教会学生传接力棒为教学的切入点，引导同学们在相互交流中能够学会接力棒的跑动传接；引导同学们在踩准交接区域的同时保证传接的最大速度；引导同学们在换位思考中避免出现掉棒的情况。

关键词：高中体育；接力跑；合作精神

接力跑是高中体育的主要教学之一，一方面可以训练高中生自身的运动能力，另一方面也可以培养他们的团结合作精神和顽强拼搏品质。

一、相互交流，学会跑动传接

接力跑是一种团体体育项目，除了需要考虑参加项目学生的短跑能力，还要考验学生之间的默契程度。因此，教师在接力跑教学中首先需要注重培养的就是学生的相互协作能力，同学们只有在接力跑的时候通过相互交流，使得队员之间对彼此有了一定的了解之后，教师再引导同学们学习接力跑中的跑传动作要领。

为了让同学们在相互交流中学会接力赛的跑动传接，我给同学们上了一节室内体育课：组织同学们进行接力赛多媒体课件观摩教学。课件教学中所举的例子是4×100米接力跑，多媒体课件成功地激发了同学们学习接力跑的兴趣，并且营造了强烈的学习氛围。演示结束后同学们通过多媒体了解了很多接力跑的赛事，我看课堂气氛十分活跃，将全班学生分成了8个小组，根据多媒体所讲述的内容，我给他们提出了一些问题，然后在小组之间进行讨论，并给出小组答案。……