彭文俊 李晓俊 李建新 罗守刚 彭红英 胡桂芬

摘 要：当前，加快农村小学教师的信息技术素养培养，引领信息化教育的发展，是现代教育发展的必然。文章以湖北省武汉市黄陂区祁家湾街道土庙小学教师的发展为基础，探索农村小学教师信息技术素养培养的必要性，并针对其中存在的问题提出相应的培养策略。

关键词：农村小学；信息技术；策略

作者简介：彭文俊、李晓俊、李建新、罗守刚、彭红英、胡桂芬，湖北省武汉市黄陂区祁家湾街道土庙小学教师、课题组成员。（湖北 武汉 430303）

基金项目：本文系湖北省武汉市黄陂区教育科研“十三五”规划课题“农村小学教师教育信息技术素养培养和策略研究”（课题编号：2016c06）的科研成果。

中图分类号：G625 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）13-0093-02

信息技术发展迅速，给教育内容、思想、方法和手段带来了深刻的变革，以现代信息技术发展为核心的教育技术得到了广泛的应用，教育信息化是现代化教育的必经之路，需要不断提高教师的信息技术素养，将信息技术和教学相结合，这样才能提高教师的教学水平，促进学生的学习和教育的发展。在农村小学中，由于环境、资金等各种条件的限制，信息技术的应用还存在一些问题，必须展开深入的研究。

一、农村小学教师信息技术素养培养的必要性

随着我国教育信息化的深入发展，以及网络技术的广泛应用，新的教学模式和教学方法大量出现，同时也促使新教学理论的诞生，信息化教育开始走进人们的视野。……