任烨南

摘要：近年来，随着各高校合作院校及合作项目的拓展，越来越多的在校生拥有了更多出国交流学习的机会。学生在国外是否能顺利适应陌生的学习和生活环境，已成为了学生能否如期完成学业的重要因素之一。通过分析高校学生赴国外适应性训练方面存在的问题，探讨高校如何从心理建设、生活行为辅导、学习方法适应、政策扶持等方面来构建支持体系，以便更好地提升出国项目管理工作的成效性和规范性，提高学生在外求学的成就感和幸福感。

关键词：适应性训练；思想教育；出国留学

中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）19-0232-02

随着中国高等教育国际化的不断发展，越来越多的高校在校生拥有了踏出国门，体验国外优质高等教育的机会。事实证明：学生通过出国学习有效地提高了他们的综合素质，开拓了他们的国际视野，提升了他们的就业竞争力。鉴于这个原因，出国热在未来很长的一段时间内还将持续。但在这些学生中，也有一部分学生由于缺乏面对语言障碍、文化冲突、学业压力、挑战未知等方面的心理建设，缺乏一定应对陌生环境的应变力，跨文化交际能力，挑战逆境的意志力，出现了不适应的国外的学习和生活的情况，这也严重影响到了他们能如期完成学业。

一、出国学生出现不适应异国求学的普遍问题

通过对浙江万里学院已赴国外学习的200名学生进行的问卷调查和网络访谈，出国学生出现不适应异国求学的普遍问题。……