童卉芊

目前，很多高中生学习文言文兴致不高，方法欠妥，效果不佳。要想取得理想的成绩，高中生应该端正学习态度，掌握正确方法。

1.提高阅读强度，增强文言文语感

文言文的节奏性、韵律性是比较强的。通过提高阅读文言文的强度，进而增加文言文语感，能够帮助高中生更好地理解文章内容，有效提高学习效果。像《归去来兮辞》《滕王阁序》《兰亭集序》等文章，高中生应该加强诵读。

2.加强积累文言词语

词语是文章的基本构成单位。要想融会贯通文言文，高中生必须积累大量的文言词语。不论是文言实词，还是文言虚词，高中生都应该认真学习，加强积累。因此，学习文言文的过程，也可以视为积累文言词语的过程。

除了像学习英语单词一样进行机械式的背诵和记忆外，对于白己难以掌握的文言词语，高中生还应该探索用更巧妙的方法进行归纳、总结。

3.建立自己的文言知识体系

积累了一定数量的文言词语，并不代表能够灵活、准确地理解文言詞语。在解答文言文题目的过程中，高中生普遍存在一种情况：尽管自己平时已经积累、掌握了不少文言词语，但是在实际答题过程中，还是不知道如何下手。这样就大大降低了同学们学习文言文的信心和积极性。究其原因，主要是很多高中生在文言实词、文言虚词方面所掌握的知识点不够集中，比较分散，尚未建立自己的文言知识体系。所以，在积累足够的文言词语后，高中生还应分析、归纳、总结文言词语的意义和用法等。……