韩延明

阅读下面的材料，按要求作文。

博识家的话多浅，专门家的话多悖。

这句话的含意是什么？请根据自己的理解和感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

这则试题材料充满哲理意味。考生首先应弄清楚这句话的含意，然后横向拓展，全面挖掘，由点到面，从不同的角度进行剖析，进而确定立意。所谓“博识家的话多浅”，意思是说什么都知道的人，往往什么都知道一点点，却很难深入：所谓“专门家的话多悖”，意思是说专家往往精通一门专业，若论专业以外的事，就可能发出有悖事实的评论了。

【原文及点评】

博识与专攻一株双生花

吴 琼

孔子曰：“三人行，必有我师焉。”

孔子又曰：“闻道有先后，术业有专攻。”（连用孔子名言，显得呆滞，且第一句句意与中心论点不太吻合，第二句应该出自韩愈的《师说》）

大教育家孔子训诫弟子要虚心求教，博学广闻，丰富人生：要攻读自己喜爱的课程，精于一门。先贤圣人的教诲让我们明白：既要博识，又要专攻，“博识”与“专攻”是一株双生花。

博识家博览群书，见多识广，上知天文，下知地理，政治、军事无所不晓，而且具有丰富的人生阅历，胸藏万汇凭吞吐，是生活的“杂家”“百科全书”：专门家则寻一处安静的去处，默默地研究那些鲜为人知或者神秘莫测的未知领域，如钻探机般深挖细究，寻得珍宝，自成一家。

不禁让人想起徐霞客，那个走遍万水千山、勇于探险的旅行家。他到天地间舒展胸怀，广增见识，著成描绘华夏风景的《徐霞客游记》。徐霞客是一位博闻多识的智者，他那广阔的视野、广博的学识，让他的人生充满诗意。

一味博识也不可取。倘若只追求一个“博”字，而不思索，不萃取，也可能迷失自我。为了不成为他人思想的跑马场，我们还应有自己的专攻。

我也曾惊叹于《大鱼海棠》的唯美画面，赞美梁旋将它制作得如此精彩。《大鱼海棠》融入诸多中国元素，博采百家之长，让人饱了眼福。然而，静下心来想想，正像一些网友说的那样，《大鱼海棠》的败笔也正在于只知“博取”而没有自己的风格，没有自己专攻的“亮点”。如果不为“博识”所累，《大鱼海棠》或许会口碑与票房齐飞。（此段从反面论述“一味博识”的危害，应紧承“徐霞客”一段）

当然，不仅仅是影视作品需要有专攻，有亮点，一个国家、一个民族的振兴与繁荣更需要有自己的主攻目标，有自己独特的发展方向。专攻，并不是“十八般武艺”样样拿得起，而是把一种武艺锤炼得炉火纯青，有自己的“王牌”和“杀手锏”。只有这样，我们才能走得更远，才能日渐强盛，傲视群雄。（此段缺乏事实依据作支撑，内容显得有些单薄，在一定程度上削弱了论证力度）

（此段之后草草收尾，过于急促。应在此添加一段，论述博识与专攻的辩证关系。这样既照应标题，又使结构更加完整）

无数事实证明：无涉猎则不能通，无专精则不能成。正确处理好博识与专攻的关系，让我们的人生如烟花般多姿多彩、绚丽绽放，又一响冲天、万人瞩目。

【修改稿及点评】

博识与专攻 一株双生花

吴 琼

鲁迅先生曾言：“（读书）必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”（换用鲁迅的名言，精准扣题，行文活泼）

韩愈曰：“闻道有先后，术业有专攻。”

文学大师谆谆教导后学要博学广闻，丰富人生：杰出思想家训诫弟子要攻读自己喜爱的课程，精于一门。先贤哲人的教诲让我们明白：既要博识，又要专攻，博识与专攻是一株双生花。

博识家博览群书，见多识广，上知天文，下知地理，政治、军事无所不晓，而且具有丰富的人生阅历，胸藏万汇凭吞吐，是生活的“杂家”“百科全书”：专门家则寻一处安静的去处，默默地研究那些鲜为人知或者神秘莫测的未知领域，如钻探机般深挖细究，寻得珍宝，自成一家。

不禁让人想起徐霞客，那个走遍万水千山、勇于探险的旅行家。他到天地间舒展胸怀，广增见识，写出描绘华夏风景的旅游巨著《徐霞客游记》，向世人展现大江南北的锦绣河山。徐霞客是一位博闻多识的智者，他那广阔的视野、广博的学识，让他的人生充满诗意。

我也曾惊叹于《大鱼海棠》的唯美画面，赞美梁旋将它制作得如此精彩。《大鱼海棠》融入了诸多中国元素，博取百家之长，让人饱了眼福。然而，细心靜想，正像一些网友说的那样，它的败笔也正在于只知“博取”而没有自己的风格，没有自己专攻的“亮点”。如果不为“博识”所累，《大鱼海棠》或许会口碑与票房齐飞。（将本段调换至此，与上段内容无缝连接，上下顺承，浑然一体，又巧妙引出下文）

可见，一味博识也不可取，倘若只追求一个“博”字，而不思索，不萃取，也可能迷失自我。为了不成为他人思想的跑马场，我们还应有自己的专攻。

当然，不仅仅是影视作品需要有专攻，有亮点，任何一个行业、一个国家或一个民族都需要有自己的主攻目标，有自己独特的发展方向。牛顿被誉为现代力学之父，在物理学领域有着很深的造诣。然而，在生命的后期，他一头扎入了神学的研究，令人唏嘘不已。（添加牛顿一例，从反面人手，论证强调专攻务必心无旁骛，不可见异思迁。既摆事实，又讲道理，更有说服力）

由此不难看出，博识与专攻是一株双生花，花开并蒂，方为至境。苏轼是政治家、画家、书法家，其画与黄庭坚齐名，其字同怀素媲美。不仅如此，他还留下了造福百姓、千古传颂的“苏堤”。他在诗词创作上更是登峰造极。苏轼把博识与专攻完美结合，成为中国古代文学史上当之无愧的诗词大家。（增加此一段，在前文分别论述博识与专攻利弊的基础上，对两者的关系做辩证纵深论述，结构更加完整）

无数事实证明：无涉猎则不能通，无专精则不能成。正确处理好博识与专攻的关系，让我们的人生如烟花般多姿多彩、绚丽绽放，又一响冲天、万人瞩目。

经过增补、调整之后，本文立意准确，观点鲜明，首尾网合，中心突出。特别是添加和调整相关语段之后，整篇文章显得逻辑缜密，表意连贯，结构完整合理，论述全面深刻。牛顿、苏轼等经典素材的引入，新颖典型，丰富了文章的内容，增加了看点，增强了论证的力度。