沈秀童

摘 要：本文对大学生就业能力相关概念进行了简要阐释，并围绕大学生就业能力开发的研究主题，分析新时期影响大学生就业能力的高校目标设定、高校课程设计、高校培养途径及师资、社会实践活动等几方面因素。

关键词：大学生；就业能力开发；影响因素

一、大学生就业能力相关概念阐释

（一）大学生就业能力

就业能力一词源于英文“employability”，国际劳工组织对其解释为，通过教育和培训，个体所获得的保持体面劳动或各种职务晋升以及能应对外部条件变化的能力和资格，就大学生就业能力的概念来说，则在此基础上限定对象人群。陶爱祥（2005）认为大学生就业能力是指大学毕业生找到自己满意的工作，并根据环境变化及时调整自己从而胜任工作、保持工作并实现个人职业生涯发展的能力[1]。薛荣生（2011）综合美国培训与开发协会及国内学者的研究，首先从概念内涵释义，认为大学生就业能力的本质是就业竞争力，就业竞争力是获得和保持工作的能力以及将个体所受高等教育转化为实际工作能力的重要能力；其次从概念外延阐释，认为大学生就业能力包括：职业认知能力、基本职业能力、求职能力、适应能力和发展能力等不同层次的能力；最后就意义而言，认为大学生就业能力不仅仅是一个学术概念，更是一个富含经济和社会意义的人才衡量标准[2]。

（二）大学生就业能力开发

目前，理论界对大学生就业能力开发的概念没有统一界定。……