王秀然

摘 要：每次面对新的班级，面对班级三十多张稚嫩的面孔，想想将来他们从我们的手里走向社会，我们的大学会带给他们什么，他们又将走向何方？作为一名普普通通的大学班主任，如何引导他们奔向各自的梦想？顿时感觉重任在肩。大学四年如何结合专业培养，协助学校培养人才，如何帮助一个大学生真正完成人生这一特殊阶段的学业，是每一名班主任老师的责任。

关键词：引导教育 有教无类

作为一名师范毕业生，对教育有着天生的热忱，我愿将我全部的热情投入到育人的过程中。在不断实践的过程中，我给自己制定了班主任工作的基本原则，用爱呵护，用心引导。同时作为学生班主任我给自己制定了几条工作准则。

一、走进学生中去，成为他们的一员是班主任工作的首要任务

走进学生中，学生才会把内心的世界呈现给你，班主任工作才能有的放矢。为了实现这一准则，我从入学起就开班会，组织学生自我介绍，认识他们，把我们的学校和老师介绍给他们。在传统节日时跟学生一起，例如中秋、元旦这些容易引起学生思乡情绪的时候跟留校的学生一起过，给他们带一些节日食品，给他们介绍自己上学时是如何在大学度过美好的日子的，让他们进入学校有家的感觉，同时可以增加同学之间的了解，加深同学感情，所以我带过的班级毕业后同学联系都非常密切。帮助学生解决生活中的困难，每个人都有自己的小秘密，特别是生活中的困难，他们是不会主动跟你讲的，要善于发现他们困难，哪怕是一句問候，对学生们来讲都是莫大的关心。……