李锐敏

摘 要：语文是一门具备生活化的学科，其内容丰富，应用广泛，语文课堂是实施语文教学的主要途径，在语文教学期间，怎样提升语文学科的教学质量，激发学生学习兴致，是小学语文教师面临的重点问题。对此，本文主要论述了如何提高小学语文教学的有效性 。

关键词：小学语文教学 有效性 策略

长时间以来，受应试教育的影响，在教学过程中，学生一直处于被动学习状态，教师实施教学的时候过于重视学生知识的获取而忽略能力的培养。因此，在新课程改革背景下，对语文课堂教学提出了更加严格的要求，以此为教学注入新的活力。所以，当前教师面临的主要问题便是如何使用先进的教学手段来提升课堂教学的有效性。[1]

一、提高小学语文教学的有效性

在新课程教育改革不断深入的背景下，小学语文教育课堂面临着严峻的挑战。新课改明确要求，要转变学生以往学习理念，通过采取不同类型的课堂教育方式来培养学生的创新能力和动手能力，使学生由被动接受知识养成主动学习知识的良好习惯。而课堂学习是学生接受知识的主要途径，课堂教学效率的快慢對课堂教学质量有着决定性影响。因此，各个研究人员加大了课堂教学效率提升方面的研究力度。同时，小学语文教学还可以提升小学生的语文综合能力，当开设新课程的时候，小学生刚开始是有兴趣的，如果教师选择正确的方法来引领学生进行语文学习，不断培养学生学习兴趣，那么对于小学任何学生的终生都将起到重要的意义。……