摘 要：本文阐述了指导学生拍摄微电影的基本原则，力图对学生和教师在这一实践过程中遇到的问题找到基本的解决方法，为高校学生微电影实践的开展提供一定的指导和借鉴。

关键词：大学生；微电影；剧本；摄制原则

随着社会竞争越来越激烈，高校在培养人才的过程中越来越重视对学生实践技能的锻炼与塑造。就编导专业学生而言，经过大学四年专业知识的培养，他们中的大部分人将成为电影行业的中流砥柱，而微电影创作往往是他们通向电影世界的第一次实践。作为一种新兴的艺术形式，微电影既有自身独有的特点，又要延续电影形态所具有的形式感与思想性，还要适应新媒体传播的规律，这就要求微电影创作者具有融各种能力于一身的综合素质。

目前，很多高校将微电影创作列为培养和检验学生电影实践能力的重要内容。长春师范大学传媒学院更是将学生的微电影拍摄作为学生毕业的重要考核项目，受到学校、教师、学生和学生家长的高度重视，近几年也创作出了不少优秀的微电影作品。在指导教师对学生进行微电影创作指导过程中，笔者发现一些学生拍摄微电影的基本原则，总结如下，希望能对高校学生微电影拍摄有所助益。

一、剧本创作既要敢想敢发挥，又要贴合现实

剧本创作是微电影制作的基础和源头。很多电影人甚至认为，完成一个好剧本，就完成了电影的一半。高校的大学生在剧本创作方面拥有得天独厚的优势，即专业课程的训练、天马行空的想象力和初生牛犊不怕虎的探索精神；……