王伟思

摘 要：目前，我国高校女生排球选项课的教学方法滞后，未结合实际情况做出改革，同时教学内容太多，停留在程序化层面上，实质性内容不足，导致学生学习积极性不高，排球选项课的教学效果偏低。本文结合高校女生排球选项课教学现状，提出高校女生排球选项课教学的相关措施，借此突出排球教学人本思想，促使學生健康和谐发展。

关键词：女生；排球；选项课

排球是一种传统的体育项目，随着社会的发展而发展。排球选项课是高校体育课程中不可或缺的一门必修课程，其特征决定了学生要具有较高的身体素质，而学校许多女生尚不能达到此种要求，无法完成一些技巧性动作，导致学生积极性不高，选课、竞赛的参与人数不断减少。为此，研究高校女生排球选项课教学现状及改善对策很有必要。

一、高校女生排球选项课教学现状

1.教学模式单调，内容僵化

高校女生排球选项课没有从根本上去改革，教学方式单调，采用的是守旧的应试教育。所以，学生的注意力不易集中，学生对排球选项课不感兴趣。许多大学生在排球选项课上，缺少良好的竞技性，没有认识到其重要性。教师在教学当中需要需要为学生讲解排球的学习意义，不可让学生将排球运动作为暴力竞技来看待；要注重提升学生身体素质，强化身体锻炼，以体育精神为支撑，形成正确的排球学习观念。许多高校体育教师于教学当中不知变通，仅是简单地为学生传授理论知识，导致学生学习机械化，学习积极性低，课堂教学无序，这无疑影响学生的学习效率及教学评价。……