刘京武

摘 要：“立德树人”是学校教育教学的根本所在，也是教师进行日常教育管理与课程教学关注的重点。在新时期新形势下随着社会对小学教育要求的日渐提升，学校在组织开展知识教育的基础上应明确热学校教育教学根本所在，进一步加强小学生思想政治教育，促进小学生核心素养的有效培养。

关键词：朽木 迎难而上 简单粗暴 平等沟通

一、目前小学德育教育存在的漏洞分析

1.学校、教师针对学生的德育教育工作没有过多的关注

以往的德育教育在实施教学的进程之中并未得到充分的关注，但伴随新课改逐渐推行，德育教育工作现已广泛普及，然而据有关探究显示，依然有诸多学校没有十分关注学生的德育教育情况，在平常开展的教学活动中，依然过分重视智育的提升，却轻视对德育教育工作。而具备此种态度和观念的学校，现实在开展德育教育的进程中就没有高效的手段加以落实，而这种教学观念严重抑制了对学生德育教育的进步，对学生将来的成长还有良好发展造成不良影响。[1]

2.学校对德育教育工作没有展开细致、有效的策划

部分学校在德育教育教学活动的组织进程中，没有合理的编制较为健全的规划，也通常匮乏体系性的德育教学策划，这就说明在对学生开展德育教育时现实执行的力度并未获得理想的效果，而仅有在较为独特的节日之中才安排德育，并且课程结束后就将德育教育工作放置一边，应付了事。……