赵聪

摘 要：辅导员是大学生人格培养、全面发展的楷模，是学生大学生活的见证者和引路人。而师范生作为大学生中一个特定的群体，其辅导员良好的人格修养，对师范生健全人格的塑造起到关键作用，甚至直接影响其未来的教育事业。

关键字：辅导员；人格修养；师范生

人格教育是教育的主要目标之一，也是衡量教育成败的关键因素。就师范生而言，他们的职业方向不同于其他专业，将来的教育对象是求知欲旺盛的儿童及青少年。师范生的人格素质不仅关系到自身的健康成长，还关系到中小学生的人格水平，所以，作为师范生，为更好地塑造未来教师形象，完成教书育人的根本任务，在校学习期间，需形成既符合社会要求又区别于其他专业的“师范人格”， 这就要求辅导员以身作则，起到积极正面的引导作用。

一、辅导员应具备的人格修养

1.过硬的政治素养和坚定的信念

辅导员是学校与学生之间的桥梁与纽带，是贯彻执行党的方针、政策、指示精神的直接实施者。首先，必须具有政治敏锐性和坚定的政治立场，在思想上、行动上与党中央保持一致。其次，要认真学习先进的政治理论知识，不断提高自身的政治素质和理论水平，准确把握党的教育方针，以正确的思想引导学生树立坚定的政治人格和崇高理想。

2.优秀的道德品质和高尚的师德

俄国教育家乌申斯基说过：“教师的人格力量是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚手段都无法替代的一种教育力量。……