纳菲沙·卡德尔

摘 要：实验教学在留学生医学遗传学课程中占据重要地位。如何提高留学生实验教学质量是相关授课教师需要探讨的重要问题。本文基于我教研室留学生医学遗传学课程教学积累的经验，探讨如何有效提高该课程的教学质量。

关键词：留学生；医学遗传学；实验教学

随着人类基因组学与功能基因组学研究不断取得新成就，医学遗传学面临着前所未有的挑战和发展机遇。医学遗传学作为高等医学院校专业基础课程之一，承担着基础醫学和临床医学实践之间的桥梁作用。该课程教学已不再是单纯的经典教学，而是更多地融入了现代遗传信息学知识。实验教学利用直观的操作、解析等环节，培养学生的动手能力和观察能力，能够更好地为学生掌握和分析理论课所讲的遗传规律、遗传病诊断和咨询等内容奠定基础。随着我国教育体系的不断完善和国际交流的深入，我国高校招收了越来越多来自不同国家的留学生。因此如何开展留学生医学遗传学实验教学，提高留学生教学质量是相关授课教师必须认真探讨的问题。我教研室自2002年起开始开展留学生医学遗传学理论课和实验课教学。本文从以下几个方面探讨留学生医学遗传学实验教学中积累的经验及实践体会。

一、实验课大纲设定、内容设置及教材编写

医学遗传学以遗传病为研究对象，以探讨各类遗传病的遗传规律及其遗传咨询为重点。……